《現代豪俠「轉」》Modern Wuxia: To Turn, To Be | 現代版《唐吉訶德》的故事 | 都市中尋找失落的俠義精神
21.09.2026
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現代版《唐吉訶德》的故事
都市中尋找失落的俠義精神
《現代豪俠「轉」》
Modern Wuxia: To Turn, To Be
【香港話劇團】當社會不斷追求成功、效率與穩定生活,還有沒有勇氣選擇另一條人生路?《現代豪俠「轉」》,以當代都市人的精神困境為切入點,講述主人公在人生中途毅然放下既有的一切,包括工作、家庭與物質生活,以現代視角重新演繹「豪俠」概念。他既非身懷絕技的英雄,亦非擁有超凡能力的傳奇人物,只是一個忠於內心、勇敢實踐理想的平凡人。作品借鑑《唐吉訶德》式人物設定,透過充滿想像力的舞台語言和表演風格,在現實與理想之間展開對話,思考主流價值觀以外的人生可能。劇作以幽默與溫度刻畫當代人的困惑與渴望,鼓勵觀眾重燃內心信念,尋找屬於自己的「俠義」精神與理想。《現代豪俠「轉」》由吳家良、邱廷輝、黃慧慈、陳嘉樂、張紫琪、蔡溥泰、麥靜雯、杜雋饒演出,即日至10月4日假香港大會堂劇院上演,門票現於城市售票網公開發售。《現代豪俠「轉」》講述五十三歲的主人翁毅然「裸辭」,赴嵩山學武三年,歸來後欲以一身不合時宜的武藝行走香江,試圖在鋼筋森林中印證俠義精神。他以薯條為鏢,以紙皮為榻,在嘲笑與驅逐中演繹著一個人的武林。現實沒有反派讓他擊倒,只有生活的重力讓他粉身碎骨,但他依然負隅頑抗,誓要在俗世的高牆間鑿出「俠義」的可能。
編劇郭永康分享:「《現代豪俠「轉」》的創作構思醞釀了近十年,源於我對現代都市與武俠精神的思考。作品以一位深受現實束縛、卻執意追尋內心自由的普通人為主角,探問人在主流價值觀與個人理想之間的抉擇。至於面對舞台如何呈現武俠世界的挑戰,團隊嘗試在文字與表演之間進行實驗,透過演員的敘述與演繹,讓一招一式、一景一物在觀眾的想像中生成。我相信,正如武俠小說依靠讀者的想像力建構世界一樣,劇場最珍貴之處亦在於激發觀眾的想像,並引領大家重新思考自己真正熱愛與願意追尋的事物。」
導演陳淑儀分享:「《現代豪俠「轉」》最吸引我的地方,是它將『俠』這種看似來自另一個世界的精神,放置於香港這個講求效率與現實價值的城市之中。在今天的社會裡,許多人都為了不同目標而努力打拼,俠義精神似乎顯得格格不入。然而,主角偏偏選擇在這樣的環境下追尋自己的大俠夢想,正正形成了作品最有趣的戲劇張力。我希望透過這個故事,讓觀眾在欣賞人物處境與衝突的同時,也重新思考當理想與現實碰撞時,我們是否仍有勇氣忠於自己所相信的價值。」
關於編劇 郭永康
畢業於香港演藝學院戲劇學院,獲藝術碩士(優異)學位,主修編劇。
憑《原則》於2018年獲提名香港小劇場獎最佳劇本、19年獲提名香港舞台劇獎最佳劇本,以及上海.靜安現代戲劇谷壹戲劇大賞年度最佳編劇獎。憑《原則》放映版於22年獲亞洲學院創意大獎2022香港區最佳劇本。憑《真實的謊言》於19年獲香港小劇場獎最佳劇本,並於20年獲提名IATC (HK) 劇評人獎年度劇本/編劇獎。與許正平合寫的《皇都電姬》亦入圍第十九屆台新藝術獎。《原則》曾分別被翻譯成普通話及韓語版於內地與韓國上演;普通話版獲《新京報》評選為年度新銳戲劇,韓語版亦榮獲首爾戲劇節優秀作品獎。
近期編劇作品包括:香港話劇團《史家本第二零二三回之伏虎降龍》(聯合編劇)、《落地開花》、《原則》;窮人誌《真實的謊言》;中英劇團《辯護人》;戲劇農莊《被討厭的勇氣》;阮劇團 × 劇場空間《皇都電姬》音樂劇。翻譯及粵語整理作品包括:香港話劇團《下一站,天國》、《天下第一樓》;seeyousoon production《完美證供》;天邊外劇場「新導演運動」《教父阿塗》、《傷逝如她》;Project Roundabout《親親麗南》。
現任香港話劇團戲劇文學部經理。
關於導演 陳淑儀
現為榞劇場藝術總監。1992年畢業於香港演藝學院戲劇學院,獲頒發深造文憑;2001年於香港演藝學院修畢戲劇碩士課程(主修表演);04–11年間擔任香港演藝學院戲劇學院(表演系)全職講師;13–16年間擔任團劇團藝術總監;18–24年間擔任香港演藝學院戲劇學院(表演系)系主任。
曾為香港兩大專業劇團中英劇團(1994–1995)及香港話劇團(1996–2001)全職演員。參與的大小劇目逾百,屢獲香港戲劇協會頒發香港舞台劇獎:94年憑《撞板風流》獲最佳男配角(喜劇/鬧劇);97年和01年分別憑《Miss杜十娘》及《讓我愛一次》獲最佳男主角(喜劇/鬧劇);04年憑《老馬有火》獲最佳導演(喜劇/鬧劇);14年憑《都是龍袍惹的禍》獲最佳男配角(悲劇/正劇);16年憑《天使撻落新.都城》獲最佳導演(喜劇/鬧劇)。13年憑《驚爆》一劇獲頒第五屆香港小劇場獎最佳男主角。
致力鑽研演技,分別於1995年及2001年,兩度赴英跟隨Philippe Gaulier 進修演技及研習教學方法,並擔任Philippe教學助理。
